Mauricio Martínez

El siguiente recurso es un semáforo en el cual podemos trabajar sobre el nivel de aprendizaje de los estudiantes. Se puede proponer desarrollar la actividad de forma oral o de forma escrita a modo de ticket de salida. 

Es un recurso que se puede utilizar luego de una actividad, de este modo se puede identificar cómo se encuentran los estudiantes, a través del diálogo y demás formas de comunicación. Es ideal para el desarrollo socioemocional de los estudiantes. 

Es un recurso digital el cual se puede utilizar al inicio de una jornada. Es de gran valor pedagógico ya que proporciona la oportunidad para el docente de crear un clima de clase propenso para el desarrollo socioemocional de los estudiantes. 

El siguiente recurso es una actividad de inicio, en la cual se puede romper el hielo en una presentación, ya sea una capacitación o clase. Se realizan las preguntas correspondiente esperando que los estudiantes respondan e interactúen.