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Maria Alviarez - @maria.alviarez

Maria Alviarez

Profesora de matemática de enseñanza media regular y EPJA
Chile
Se unió el 31 may, 2024
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Recursos recientes

Razones trigonométricas Razones trigonométricas
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 15 - 18 años
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Evaluación formativa: Razones trigonométricas

Preprueba diseñada para 2.º medio, ideal para aplicar antes de una evaluación sumativa y detectar qué contenidos necesitan reforzarse.

Incluye 4 páginas y 16 ejercicios con dificultad progresiva:

Hipotenusa, cateto opuesto y cateto adyacente
Seno, coseno y tangente
Selección de la razón trigonométrica adecuada
Ángulos notables de 30°, 45° y 60°
Cálculo de lados desconocidos
Problemas contextualizados
Espacio para razón utilizada, desarrollo y respuesta
Formato en blanco y negro, listo para imprimir

Ideal para diagnóstico, repaso, evaluación formativa o preparación previa a una prueba.


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Razones Trigonométricas. Ángulos notables. Guía de ejercicios Razones Trigonométricas. Ángulos notables. Guía de ejercicios Razones Trigonométricas. Ángulos notables. Guía de ejercicios
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 18 años
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Guía de preparación: Razones trigonométricas 

Recurso diseñado para 2.º medio, ideal para practicar antes de una evaluación. Incluye seno, coseno y tangente, ángulos notables de 30°, 45° y 60°, cálculo de lados desconocidos y problemas de aplicación.

Son 6 páginas con 24 ejercicios, organizados de menor a mayor dificultad, con espacio para desarrollar cada procedimiento. Además, incorpora situaciones contextualizadas como postes, escaleras, sombras, volantines, teleférico y cerros.

  •  Ángulos notables
  •  Seno, coseno y tangente
  • Triángulos rectángulos
  • Problemas contextualizados
  • Espacio para desarrollo
  • Formato en blanco y negro, listo para imprimir
  • Ideal como guía de preparación o reforzamiento


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Función lineal y afín. Evaluación formativa Función lineal y afín. Evaluación formativa
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 18 años
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Evaluación formativa de Matemática para 8.º básico centrada en funciones, función lineal y función afín. El recurso consta de tres páginas con actividades de verdadero o falso, selección de alternativas y ejercicios de desarrollo. Permite reconocer funciones, identificar la pendiente y el coeficiente de posición, interpretar tablas y gráficos, determinar si una función es creciente o decreciente y modelar situaciones cotidianas. Incluye recordatorios conceptuales, espacio para desarrollar procedimientos y una autoevaluación final. Ideal para reforzar contenidos, comprobar aprendizajes o preparar una evaluación sumativa.

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Sector circular Sector circular
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 18 años
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Guía de Autoaprendizaje: Sector Circular – 1° Medio

Material diseñado para que los estudiantes aprendan de manera autónoma a calcular el área y el perímetro de un sector circular, a partir de conocimientos previos sobre el área del círculo y la longitud de la circunferencia.

La guía presenta los contenidos de forma progresiva y visual, incorporando explicaciones paso a paso, fórmulas, ejemplos resueltos y ejercicios de aplicación, permitiendo que el estudiante avance desde la comprensión del concepto de sector circular hasta la resolución de diferentes situaciones matemáticas.

 Incluye:

  • Reconocimiento de los elementos de un sector circular.
  • Relación entre el ángulo central y la circunferencia completa.
  • Cálculo de la longitud de arco (L).
  • Cálculo del área del sector circular.
  • Cálculo del perímetro del sector circular.
  • Ejemplos guiados y actividades de práctica.
Pensada especialmente como recurso de autoaprendizaje y trabajo autónomo para 1° Medio, con una presentación clara, sencilla y amigable para los estudiantes.


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Raíces cuadrada 8vo Raíces cuadrada 8vo
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 11 - 14 años
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Prueba de 4 páginas enfocada en la estimación, interpretación y aplicación de raíces cuadradas de números naturales. El instrumento evalúa tanto conocimientos procedimentales como la capacidad de resolver situaciones contextualizadas, siguiendo una progresión de dificultad adecuada para 8.º Básico.

Contenidos evaluados:
  • Cálculo de raíces cuadradas exactas y potencias.
  • Estimación de raíces utilizando cuadrados perfectos cercanos.
  • Identificación del intervalo entre números enteros consecutivos donde se encuentra una raíz.
  • Representación de raíces cuadradas en la recta numérica.
  • Operaciones con raíces cuadradas exactas.
  • Verdadero o falso con corrección de afirmaciones erróneas.
  • Resolución de problemas relacionados con áreas y perímetros de cuadrados.
Estructura de la evaluación:
  • Selección múltiple.
  • Ejercicios de desarrollo breve.
  • Completación de igualdades.
  • Ubicación en la recta numérica.
  • Operaciones con raíces.
  • Preguntas de aplicación y resolución de problemas.
Características del material:
  • Puntaje total de 51 puntos.
  • Evaluación alineada con el objetivo de estimar raíces cuadradas, representarlas en la recta numérica y aplicarlas en la resolución de ejercicios y problemas.
  • Diseño claro, con espacios suficientes para el desarrollo de procedimientos.
  • Formato carta, listo para imprimir en blanco y negro. 

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Estimar raíces cuadradas Estimar raíces cuadradas
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
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Evaluación de 4 páginas diseñada para fortalecer la comprensión de las raíces cuadradas mediante actividades de estimación, interpretación y aplicación. Los ejercicios avanzan de manera gradual, permitiendo que los estudiantes desarrollen estrategias de razonamiento antes de utilizar cálculos más complejos.

Contenidos que aborda:
  • Ubicación aproximada de raíces cuadradas en la recta numérica.
  • Identificación del intervalo entre números enteros consecutivos donde se encuentra una raíz.
  • Comparación y ordenamiento de raíces cuadradas.
  • Estimación utilizando cuadrados perfectos cercanos.
  • Operaciones con raíces cuadradas exactas.
  • Completar tablas e igualdades relacionadas con cuadrados perfectos.
  • Aplicación en problemas de contexto y situaciones cotidianas.
  • Preguntas de desarrollo para justificar procedimientos y argumentar respuestas.
  • Verdadero o falso con explicación de las afirmaciones incorrectas.
Características del material:
  • 72 puntos en total.
  • Dificultad progresiva.
  • Actividades variadas que combinan selección múltiple, desarrollo y resolución de problemas.
  • Diseñado para evaluar el razonamiento matemático más que la memorización.
  • Formato carta, listo para imprimir en blanco y negro.


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Sistemas de ecuaciones Sistemas de ecuaciones
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 18 años
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Material de 4 páginas diseñado para reforzar y evaluar los principales contenidos de sistemas de ecuaciones lineales de dos incógnitas. La guía combina preguntas de selección múltiple, resolución de sistemas, problemas contextualizados, método gráfico y análisis de procedimientos, favoreciendo tanto el razonamiento matemático como la preparación para evaluaciones escolares.
Incluye:
  • Selección múltiple sobre clasificación e interpretación de sistemas.
  • Resolución de sistemas utilizando el método más conveniente.
  • Problemas de modelación con situaciones de contexto.
  • Actividad completa del método gráfico (tablas de valores, representación en el plano cartesiano e interpretación de la solución).
  • Análisis de sistemas para determinar si tienen una, ninguna o infinitas soluciones.
  • Identificación y justificación del método de resolución más adecuado.
  • Detección y análisis de errores en un procedimiento resuelto.
Ideal para: 1.º Medio, reforzamiento, preparación de pruebas, clases de ejercitación o trabajo autónomo. Material listo para imprimir en formato carta y en blanco y negro. 


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Método de igualación. Sistemas de ecuaciones Método de igualación. Sistemas de ecuaciones
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 18 años
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¿Buscas una guía clara y progresiva para enseñar el método de igualación? Este recurso está diseñado para que los estudiantes comprendan el procedimiento paso a paso y luego lo apliquen de forma autónoma.

La guía comienza con una explicación sencilla del método, continúa con un ejemplo completamente resuelto y explicado, y finaliza con ejercicios graduados que permiten consolidar el aprendizaje antes de una evaluación.

El recurso incluye:

✅ Guía de aprendizaje de 4 páginas lista para imprimir.

  • Explicación del método de igualación.
  • Pasos organizados de forma clara y secuencial.
  • Ejemplo resuelto con explicaciones en cada procedimiento.
  • Ejercicios guiados para reforzar el proceso.
  • Práctica autónoma con sistemas de dificultad progresiva.
  • Ticket de salida para verificar el aprendizaje.
✅ Pauta de respuestas para el docente con todas las soluciones de los ejercicios y del ticket de salida. 

Respuestas método de igualación .pdf

Características

  • Nivel: 1.º Medio.
  • Contenido alineado con sistemas de ecuaciones lineales.
  • Diseño en blanco y negro, ideal para impresión.
  • Formato carta.
  • Actividades con soluciones enteras para centrar la atención en el procedimiento del método de igualación.
  • Ideal para clases, reforzamientos, trabajo individual, talleres o tareas.
Un recurso pensado para que los estudiantes aprendan el método de igualación de forma ordenada, comprendiendo cada paso antes de enfrentarse a ejercicios de aplicación. 


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Método de Reducción para Sistemas de Ecuaciones Método de Reducción para Sistemas de Ecuaciones
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Guía de trabajo
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Aprende y practica el método de reducción para resolver sistemas de ecuaciones de primer grado con esta guía de aprendizaje, diseñada para que los estudiantes comprendan el procedimiento de forma gradual y desarrollen autonomía en la resolución de ejercicios.
El material comienza explicando, de manera clara y con ejemplos paso a paso, los dos casos más frecuentes del método de reducción: cancelación directa y cancelación indirecta, permitiendo que los estudiantes identifiquen cuándo es necesario multiplicar una o ambas ecuaciones antes de eliminar una incógnita. Posteriormente, avanza hacia actividades de práctica guiada y ejercicios de aplicación que favorecen la consolidación del aprendizaje. 

Contenidos trabajados

  •  Sistemas de ecuaciones de primer grado. 
  •  Método de reducción. 
  •  Cancelación directa. 
  •  Cancelación indirecta. 
  •  Resolución paso a paso de sistemas de ecuaciones. 
  •  Verificación de soluciones. 

El recurso incluye

  •  Explicación teórica del método de reducción. 
  •  Dos ejemplos completamente desarrollados (uno de cada caso). 
  •  Ejercicios de práctica guiada. 
  •  Actividades de práctica autónoma. 
  •  Desafío final para estudiantes que avanzan más rápido. 
  •  Diseño en blanco y negro, listo para imprimir en formato carta. 

Ideal para

  •  Introducir el método de reducción en 1.º o 2.º medio. 
  •  Reforzar contenidos antes de una evaluación. 
  •  Trabajo individual o colaborativo en el aula. 
  •  Actividades de nivelación o recuperación de aprendizajes. 
Esta guía presenta una secuencia didáctica progresiva que combina explicación, modelamiento y práctica, permitiendo que los estudiantes desarrollen confianza y dominio en la resolución de sistemas de ecuaciones mediante el método de reducción.

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Bingo Matemático: Expresiones Algebraicas | Lenguaje Algebraico | 6º. 7.º 8.º Básico Bingo Matemático: Expresiones Algebraicas | Lenguaje Algebraico | 6º. 7.º 8.º Básico Bingo Matemático: Expresiones Algebraicas | Lenguaje Algebraico | 6º. 7.º 8.º Básico
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 11 - 14 años
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Bingo Matemático: Expresiones Algebraicas | Lenguaje Algebraico | EPJA y 7.º-8.º Básico
Convierte el repaso de Álgebra en una actividad dinámica y participativa con este Bingo Matemático, diseñado para reforzar de manera entretenida conceptos fundamentales como el lenguaje algebraico, los tipos de expresiones, el coeficiente numérico, el factor literal y el grado de una expresión.
El recurso incluye 30 cartones diferentes, todos con combinaciones únicas, organizados en formato 3×3, listos para imprimir en blanco y negro. Además, incorpora una hoja de control para el docente, donde aparecen las 16 preguntas junto con sus respectivas respuestas, permitiendo verificar rápidamente cada bingo y llevar el registro de las preguntas utilizadas durante el juego.

Contenidos trabajados

  • Lenguaje algebraico.
  • Expresiones algebraicas.
  • Monomio, binomio y trinomio.
  • Coeficiente numérico.
  • Factor literal.
  • Grado de una expresión algebraica.

El recurso incluye

  • 30 cartones de bingo (3×3), todos diferentes.
  • Hoja de control con las 16 preguntas y respuestas.
  • Formato carta, listo para imprimir.
  • Diseño en blanco y negro para ahorrar tinta.
  • Alta calidad de impresión.

Archivo complementario

El segundo archivo contiene un enlace a un juego de Wordwall con las 16 preguntas del bingo en formato "Abre la caja", ideal para proyectar en la sala de clases. Los estudiantes seleccionan una caja al azar, descubren la pregunta y buscan la respuesta en su cartón, haciendo que la actividad sea mucho más dinámica e interactiva.

Sugerencias de uso

Este recurso es perfecto para:
  • Activar conocimientos previos al inicio de la clase.
  • Realizar un repaso entretenido antes de una evaluación.
  • Verificar aprendizajes como actividad de cierre.
  • Fomentar la participación y el aprendizaje colaborativo en un ambiente lúdico.
Una actividad sencilla, motivadora y de rápida implementación que transforma el repaso de contenidos en una experiencia significativa para los estudiantes.

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