maria jose dorador

Material para trabajar con los estudiantes en el inicio del proceso de lecto-escritura. 
Este material comienza con la consonante L, luego continua la consonante M, para después tener actividades de lecturas y escrituras de amabas consonantes. 

Abecedario.
Este material es para ser usado cuando se encuentran en el proceso de lecto-escritura. 
El abecedario es pegado en la mesa de cada estudiante, para que pueda guiarse a través de las consonantes. 

Es importante desarrollar en los niños la fluidez lectora. Este material busca que el estudiante logre leer palabras con precisión, ritmo y expresividad, a través de la lectura de oraciones tipo pirámide. 

Es un material de apoyo para que el estudiante se pueda guiar en la lectura, y no se confunda en las líneas, ya que, estos son errores que se presentan durante se está desarrollando la lectura de un texto. 

El abecedario de mesa, permite a los estudiantes que están en el proceso de lecto-escritura, poder discriminar las consonantes, principalmente cuando se enfrentan a dudas del cómo se escribe cierta palabra, cómo va la consonante, etc.