Laura Vargas

ProfeCoins

Resource type	Socialemotional development
Recommended age	4 - 13 years
File information	0:33 mp4, 5.79 MB

Download

Rincón de la calma"

1 likes

emocional

| El objetivo del Rincón de la Calma en el aula escolar:
Un espacio de armonía para el aprendizaje Brindar un refugio seguro: El Rincón de la Calma actúa como una pausa de tranquilidad donde los estudiantes pueden acudir cuando se sienten abrumados, ansiosos, frustrados o simplemente necesitan un momento para ellos mismos. Es un espacio libre de juicios donde pueden expresar sus emociones sin temor a ser reprimidos o juzgados. Fomentar la autorregulación emocional: A través de la implementación de diversas estrategias y recursos, el Rincón de la Calma ayuda a los niños a desarrollar habilidades esenciales para manejar sus emociones de manera positiva y constructiva. Aprenden a identificar sus emociones, calmarse y encontrar soluciones pacíficas a los conflictos.
Mejorar el bienestar emocional: Al brindar un espacio para la autorregulación y el manejo del estrés, el Rincón de la Calma contribuye significativamente al bienestar emocional de los estudiantes. Esto se traduce en una disminución de comportamientos disruptivos, un aumento de la concentración y una mejora en el clima general del aula.
Promover la inclusión y la diversidad: El Rincón de la Calma es un espacio accesible para todos los estudiantes, independientemente de sus necesidades o estilos de aprendizaje. Ofrece un lugar donde todos pueden sentirse seguros, respetados y valorados.

There are no comments yet, write one yourself!

ProfeCoins

Resource type	Socialemotional development
Recommended age	4 - 9 years
File information	png, 170 KB

Download

Normas de convivencia en el aula

0 likes

emocional

Las normas de convivencia en el aula son un conjunto de acuerdos o reglas establecidas entre todos los miembros de la comunidad educativa (estudiantes, docentes, y a veces, padres de familia) para regular el comportamiento y las interacciones dentro del espacio de aprendizaje. Su objetivo principal es crear un ambiente de respeto, seguridad y armonía que favorezca el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Las normas de convivencia tienen múltiples propósitos cruciales para el buen funcionamiento del aula:

Fomentan el respeto: Promueven el respeto hacia los compañeros, el docente, el material escolar y las opiniones de los demás, creando un ambiente donde todos se sienten valorados.
Crean un ambiente seguro: Al establecer límites claros, se previene el acoso, la discriminación y cualquier comportamiento que pueda poner en riesgo la integridad física o emocional de los estudiantes.
Mejoran la concentración: Reducen las interrupciones y el desorden, permitiendo que tanto docentes como alumnos se enfoquen en las actividades académicas.
Desarrollan la responsabilidad: Al participar en la creación y el cumplimiento de las normas, los estudiantes aprenden sobre las consecuencias de sus acciones y la importancia de contribuir positivamente al grupo.
Promueven la convivencia pacífica: Enseñan a resolver conflictos de manera constructiva y a respetar las diferencias, preparando a los estudiantes para interactuar de forma efectiva en la sociedad.
Establecen límites claros: Ayudan a los estudiantes a entender qué comportamientos son aceptables y cuáles no, brindando seguridad y estructura.
Para que las normas de convivencia sean efectivas, deben estar visibles y ser accesibles para todos:
- Lugar visible en el aula: Un lugar prominente en el aula, como una cartelera, una pared o una pizarra donde todos puedan verlas fácilmente.
- Formato atractivo: Utilizar colores, dibujos o pictogramas, especialmente para los más pequeños, puede hacer que las normas sean más atractivas y fáciles de recordar.