Javiera Ferrada

Este tablero educativo está diseñado para ayudar a los niños a comprender la lectura de la hora de manera divertida y efectiva.

Reloj Analógico: Donde podrán dibujar las manecillas del reloj, facilitando la lectura de las horas y los minutos.
Reloj Digital: Espacio para que los niños practiquen escribiendo la hora en formato digital
Escritura en Palabras: para que los estudiantes escriban la hora en palabras
AM y PM a través de dibujos, para que los niños distingan entre la mañana y la tarde.
Dibujo de Actividades: Sección para dibujar lo que hacen a diferentes horas del día, conectando el aprendizaje del tiempo con sus rutinas diarias

Ámbito: Medición.
OA 20:  Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y minutos en relojes análogos y digitales. 
Curso: 2° y 3° básico y para niños con alguna NEE

Este tablero está diseñado para hacer que aprender las tablas de multiplicar sea divertido. Aquí, los estudiantes encontrarán una variedad de actividades y herramientas que les ayudarán a dominar la multiplicación de una manera lúdica y efectiva, además se puede plastificar para una mayor durabilidad

OA 8:   Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva: 
Curso: 2° y 3° básico y para niños con alguna NEE.

Guía de trabajo o reforzamiento pensado para nivel NT1 y NT2, donde se trabajan habilidades de: Contar, enumerar, clasificar, asimilar número/cantidad,etc, paralelamente se refuerza categoría de medios de transportes. Se trabajan los siguientes objetivos: OA: Emplear progresivamente los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades, hasta el 10 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos.  OA: Representar progresivamente, números y cantidades en forma concreta y pictórica hasta el 10.