francisca Villalobos

 La presente evaluación está dirigida a estudiantes de Primero Básico y tiene como propósito identificar y reconocer diferentes materiales presentes en objetos de uso cotidiano. A través de actividades simples, visuales y concretas, los niños y niñas deberán observar, clasificar y relacionar objetos según el material del que están hechos, tales como plástico, metal, vidrio, madera y tela. La evaluación utiliza un lenguaje claro y preguntas adecuadas al nivel, promoviendo la observación y el pensamiento científico básico. 

 La presente evaluación está dirigida a estudiantes de Segundo Básico y tiene como finalidad reconocer y valorar a los pueblos originarios de Chile. Mediante actividades de comprensión, identificación y reconocimiento de imágenes, los niños y niñas deberán demostrar lo aprendido sobre las principales características culturales, modos de vida, territorios y aportes de los pueblos originarios. La evaluación utiliza un lenguaje simple, preguntas breves y apoyo visual, acorde al nivel. 

 La presente evaluación está diseñada para estudiantes de Primero Básico con el propósito de identificar y reconocer las figuras geométricas planas más comunes presentes en su entorno. A través de actividades simples y visuales, los niños y niñas deberán distinguir, nombrar y clasificar figuras 2D como el círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo. La evaluación incluye ejercicios de selección, reconocimiento y asociación de figuras, adaptados a su nivel de desarrollo y considerando un enfoque lúdico y cercano.