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Grupos consonánticos: fl, fr, gl, gr, tl, tr y dr.
Precio: 
50
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Ámbar Briones González
Chile
Se unió el 26 may, 2023
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Recursos destacados
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No funciona la tele
Precio: 20
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Adiciones y sustracciones con canje
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Números hasta el 10.000
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Recursos recientes
ProfeCoins 25
25| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 6 - 9 años |
| Info. del archivo | pdf, 5 páginas, 288 KB |
Reconocer y diferenciar los dífonos consonánticos "pl", "pr", "bl", "br", "cl" y "cr" en palabras escritas, identificando su uso correcto en diferentes contextos lingüísticos.
Este objetivo busca que los estudiantes:
- Desarrollen conciencia fonológica, distinguiendo combinaciones consonánticas comunes al inicio de sílabas o palabras.
- Mejoren la fluidez lectora, identificando los dífonos en distintos textos.
- Fortalezcan la ortografía, reconociendo la escritura correcta de palabras con estas combinaciones.
- Aumenten su vocabulario mediante el uso de palabras con dífonos en oraciones, cuentos.
ProfeCoins 50
50| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 6 - 9 años |
| Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 294 KB |
Objetivo: Reconocer y diferenciar los dífonos consonánticos "fl", "fr", "gl", "gr", "tl", "tr" y “dr” en palabras escritas, identificando su uso correcto en diferentes contextos lingüísticos.
1. Escribir el nombre según la imagen.
2. Ordenar sílabas para formar palabras.
3. Texto de comprensión lectora.
4. Dictado.
1. Escribir el nombre según la imagen.
2. Ordenar sílabas para formar palabras.
3. Texto de comprensión lectora.
4. Dictado.
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ProfeCoins 20
20| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 6 - 9 años |
| Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 248 KB |
Evaluación de comprensión lectora – “No funciona la tele” de María Fernanda Heredia
Comparto con ustedes una evaluación diseñada especialmente para estudiantes de 2° o 3° básico, basada en el entretenido y reflexivo libro "No funciona la tele".
Este recurso tiene como objetivo evaluar la comprensión literal, inferencial y crítica del texto, fomentando el desarrollo del pensamiento lector.
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ProfeCoins 20
20| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 7 - 10 años |
| Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 151 KB |
Un recurso de adiciones y sustracciones con canje con ayuda de la tabla de valor posicional es una herramienta didáctica que se utiliza para enseñar a los estudiantes a sumar y restar números, especialmente cuando es necesario canjear (o reagrupar, también conocido como “llevar” o “pedir prestado”) en el proceso. Esta estrategia visual se apoya en la tabla de valor posicional, la cual organiza los números en columnas según su posición: unidades, decenas, centenas, etc.
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ProfeCoins 80
80| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 9 - 11 años |
| Info. del archivo | pdf, 5 páginas, 243 KB |
Representar, leer y escribir números del 0 al 10,000, desarrollando la comprensión de su estructura posicional, al contar de 10 en 10, de 100 en 100 y de 10.000 en 10.000. Demostrar la habilidad de realizar operaciones de adición y sustracción con números hasta 10.000.
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