Camila Figueroa

En esta actividad, los estudiantes deben leer las sílabas presentadas y formar palabras completas combinándolas correctamente. Una vez que identifican y leen la palabra formada, deben escribirla en el espacio correspondiente y luego pegar el dibujo que representa su significado.

Esta propuesta busca fortalecer la lectura silábica, la comprensión del significado de las palabras y la asociación entre texto e imagen, promoviendo así el desarrollo del lenguaje escrito y la conciencia fonológica de manera lúdica y significativa.

Este recurso presenta tres actividades diseñadas para fortalecer la lectura y comprensión lectora en estudiantes de 1° básico. A través de ejercicios simples y entretenidos, los niños y niñas deben leer atentamente las instrucciones y comprender lo que se les solicita realizar, promoviendo así la autonomía y el desarrollo de habilidades lectoras iniciales.

Ideal para trabajar en el aula o en casa como apoyo al proceso de aprendizaje de la lectura comprensiva.