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Escritura de cuento
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Alejandra González
Chile
Se unió el 23 may, 2023
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Recursos destacados
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Comprensíon lectora "Fuente de la fortuna" lectura texto escolar
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Rubrica creacíon juego de mesa
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Creación de Carta
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Creación de Texto Informativo
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Formato para descomponer y componer números
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PPT Lectura con sonido P, L, M , S
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Recursos recientes
ProfeCoins 5
5| Cantidad descargas | 2 |
| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 7 - 15 años |
| Info. del archivo | pptx, 4 páginas, 4,5 MB |
ppt que ayuda al estudiante a planificar y redactar un cuento. Puede reforzar conectores de inicio, durante y cierre de escritura.
Además permite al estudiante pueda es escribir en sus cuadernos de forma creativa y organizada.
Además permite al estudiante pueda es escribir en sus cuadernos de forma creativa y organizada.
ProfeCoins 5
5| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 7 - 12 años |
| Info. del archivo | docx, 4 páginas, 58,1 KB |
Este material permite al estudiante organizar sus ideas (planificacíon de la escritura ) para luego llegar a la redacción de la noticia. Permite reforzar la escritura de texto informativo (la noticia)
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Gratis!| Cantidad descargas | 7 |
| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 10 - 12 años |
| Info. del archivo | pptx, 7 páginas, 696 KB |
PPT sencilla para trabajar la comprensión lectora "Fuente de la fortuna" texto escolar, se espera que los estudiantes respondan preguntas en sus cuadernos además, invita a los estudiantes a buscar palabras desconocidad en el diccionario.
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ProfeCoins 6
6| Cantidad descargas | 2 |
| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 8 - 13 años |
| Info. del archivo | docx, 2 páginas, 46,9 KB |
Esta rubrica premite evaluar la creacíon de un juego de mesa como por ejemplo: ludo, monopolis entre otros, en la cual los estudiantes pueden aplicar los contenidos vistos en clases. Además este material permite evaluar el trabajo en equipo.
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ProfeCoins 6
6| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 8 - 15 años |
| Info. del archivo | docx, 2 páginas, 61,7 KB |
Esta actividad permite la escritura de una carta, en primera instancia permite al estudiantes oreganizar sus ideas para luego llegar a la redacción. Por otro lado refuerza el uso de conectores adecuado. Formato amigable para los estudiantes.
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ProfeCoins 6
6| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 8 - 15 años |
| Info. del archivo | docx, 2 páginas, 61,7 KB |
La presente actividad permite al estudiante a escribir una carta con propositos, es decir, en primera instancia ayuda a organizar las ideas para luego redactar una carta. Por otro lado, refuerza el uso de conectores gramaticasles.
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ProfeCoins 5
5| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 9 - 13 años |
| Info. del archivo | docx, 2 páginas, 55 KB |
Esta guía permite a los estudiantes a crear textos informativos , refuerza el uso adecuado de los conectores, facil de comprender para estudiantes de quinto a octavo básico.
Se aborda el OA15 cuyos indicadores pueden ser:
Se aborda el OA15 cuyos indicadores pueden ser:
- Eligen un tema interesante para escribir y registran información para desarrollarlo.
- Elaboran una introducción para presentar el tema al lector.
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Gratis!| Cantidad descargas | 40 |
| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 6 - 6 años |
| Info. del archivo | docx, 3 páginas, 36 KB |
| Cantidad comentarios | 1 |
Este formato se puede plastificar y a los estudiantes se les facilita plumón de pizarra , la idea es que los niños y niñas ejerciten diversos ejercicios de descomposición y composición de números. Material didáctico.
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Gratis!| Cantidad descargas | 72 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 5 - 8 años |
| Info. del archivo | pptx, 12 páginas, 3,08 MB |
| Cantidad comentarios | 2 |
Objetivo de Aprendizaje: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido l, m, s, p
Los estudiantes deben leer cada una de las palabras que aparecen en la proyección , se va afianzando sonidos ya aprendidos en clases anteriores.
Los estudiantes deben leer cada una de las palabras que aparecen en la proyección , se va afianzando sonidos ya aprendidos en clases anteriores.
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