Hola Profes! Espero que todos se encuentren muy bien! Les traigo una actividad para celebrar el "Thanksgiving day" o "Día de acción de gracias" el proximo 25 de Noviembre.
 La actividad se llama "Turkey in disguise", los alumnos podrán poner a volar su creatividad y disfrazarán al pavo para que no lo coman en la cena de "Thanksgiving". 
Incluso podrían realizar un concurso y premiar al "Turkey in disguise" más creativo!
Espero les guste! Me encantaría ver el trabajo de sus alumnos! Envienme sus fotitos a mi instagram @missfatitips y les daré un regalito para celebrar Navidad.
No olviden dar like, dejarme algun comentario y seguirme. Me encanta leerles!

Esta guía de trabajo permite trabajar con estudiantes de 1° básico cuyo objetivo es identificar el antecesor y sucesor de un número.
Por ejemplo, puedes modelar el ejercicio con el número 5 apoyándote en la recta numérica y preguntar a los estudiantes ¿Qué número está inmediatamente antes del 5? ¿Qué número está inmediatamente después del 5? 
Se puede explicar a los estudiantes que el antecesor de un número es una unidad menos que el número y el sucesor es una unidad más que el número.  También, puedes invitar a los estudiantes a definir con sus palabras que entendieron por antecesor y sucesor y así van incorporando ambos conceptos en su vocabulario matemático.  

Si los estudiantes manejan el ámbito numérico del 1 al 20 y evidencias comprensión de la actividad, puedes realizar una extensión con otros números al preguntar: Si mi número es 15 ¿Cuál es su antecesor y sucesor?  

PS: Las imágenes fueron extraídas del siguiente blog. http://rowdyinroom300.blogspot.com/2014/11/novemberalready.html