El presente material tiene como finalidad abordar de manera integral diversas dimensiones de la autoestima, mediante la implementación de actividades de carácter lúdico, fundamentadas en los enfoques de la arteterapia y la metacognición.

Su aplicación fue desarrollada en el contexto de psiquiatría infanto-juvenil, donde constituyó una herramienta facilitadora para la recolección de información significativa, orientada a la comprensión de los usuarios (estudiantes en contexto de hospitalización o atención en unidad especializada).

Asimismo, se sugiere complementar la ejecución de las actividades con estimulación auditiva mediante música de carácter suave, con el propósito de favorecer un ambiente terapéutico propicio para la expresión emocional y la autorreflexión.