Libro de ciencias

La clase comienza invitando a los estudiantes a reflexionar sobre lo que hay dentro de su cuerpo. Se introduce el proceso de digestión mediante preguntas prácticas sobre los cambios que experimenta la comida (como una fruta o un sándwich) en la boca y qué sucede con ella al llegar al estómago.

A través de la "Zona de Diálogo", se analiza el comportamiento del corazón. Se busca que los alumnos comprendan cómo varían los latidos según la actividad que se realiza, usando ejemplos como bailar o situaciones de esfuerzo físico para notar el aumento de la frecuencia cardíaca.

La lección concluye con un repaso de los tres órganos principales (corazón, pulmones y estómago) y sus funciones específicas. Para cerrar, se incluye una actividad lúdica de "Adivina el Órgano Secreto" como evaluación formativa para verificar lo aprendido.