El presente documento corresponde a un informe modelo de egreso para estudiantes con Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA), elaborado en concordancia con las orientaciones actualizadas del Programa de Integración Escolar (PIE) del Ministerio de Educación.

Su propósito es servir como referente técnico y guía de elaboración, por lo que se presenta en formato editable (Word), permitiendo su adecuación a las características particulares de cada estudiante, contexto educativo y requerimientos institucionales. Asimismo, se comparte con el objetivo de apoyar y agilizar el trabajo de los equipos en las comunidades educativas que cuentan con Programa de Integración Escolar.

Para la adecuada elaboración de este informe, se recomienda utilizar como base el vaciado de resultados del informe individual generado por la batería Evalúa (plataforma EOS), asegurando la coherencia entre los datos estandarizados, el análisis profesional y la redacción del documento final.

Cabe señalar que, a partir del año 2026, este tipo de informe adquiere carácter obligatorio según las directrices vigentes, en consideración a que constituye un documento formal de respaldo del proceso educativo del estudiante, el cual puede ser presentado en otros establecimientos educacionales o en centros de atención especializada externos.

Se recomienda que este modelo sea utilizado de manera flexible, resguardando siempre la coherencia con los antecedentes evaluativos, el contexto escolar y la normativa vigente.