ProfeCoins 
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40| Resource type | Teacher training |
| Recommended age | 10 - 16 years |
| File information | pdf, 1 pages, 111 KB |
La matriz de retos diversificados es un instrumento pedagógico diseñado para organizar la enseñanza de manera progresiva y estructurada, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas desde niveles básicos hasta niveles superiores de pensamiento.
Se fundamenta en la Taxonomía de Marzano, estructurando el aprendizaje en cinco niveles cognitivos: Recuperación, Comprensión, Análisis, Utilización del conocimiento y Metacognición. Cada nivel presenta cinco opciones de actividades concretas, lo que permite diversificar el proceso de enseñanza y ofrecer oportunidades de participación ajustadas a la diversidad del aula.
La matriz está diseñada específicamente para estudiantes de 4° y 5° básico, considerando su etapa de desarrollo cognitivo (transición entre pensamiento concreto y abstracto), promoviendo:
- Actividades estructuradas y guiadas.
- Producciones breves pero significativas.
- Uso de organizadores gráficos.
- Trabajo colaborativo intencionado.
- Metacognición acompañada.
Desde el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), la matriz diversifica:
- La representación (apoyos visuales, segmentación, modelamiento).
- La acción y expresión (múltiples formas de responder: oral, escrita, visual).
- El compromiso (elección guiada y progresión por niveles).
Este instrumento permite evidenciar planificación diversificada, progresión cognitiva intencionada y ajustes inclusivos, siendo útil para:
- Planificación de clases.
- Trabajo en coenseñanza.
- Registro PIE.
- Evidencia para supervisión.
- Evaluación formativa.
Además, favorece la autonomía del estudiante al ofrecer opciones dentro de cada nivel cognitivo, manteniendo un equilibrio entre elección y estructura.
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