Evaluación de comprensión lectora de textos no literarios dirigida a estudiantes de 6° básico. El instrumento evalúa la capacidad de identificar información explícita, inferir significados, reconocer el propósito comunicativo, distinguir hechos y opiniones, comprender vocabulario en contexto y analizar la estructura y finalidad de diversos textos informativos, descriptivos y noticiosos.

La evaluación considera textos de distintas temáticas científicas, informativas y periodísticas, promoviendo el desarrollo de habilidades de lectura crítica, análisis y reflexión, a partir del reconocimiento de ideas principales, detalles relevantes y conceptos clave presentes en textos no literarios.