¿Cómo evalúas lo que tus estudiantes sienten que aprendieron?
La profesora Carolina Cabezas (PUCV), experta en Abordaje Socioemocional (UNACH), presenta este instrumento de evaluación formativa diseñado bajo el marco de la Evaluación para el Aprendizaje del MINEDUC.
Este recurso permite que el estudiante reflexione sobre su desempeño, identifique sus fortalezas y reconozca sus desafíos, transformando la evaluación en un acto de comunicación y no solo en una nota.
¿Qué incluye este recurso?
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Formato Carta de Aprendizaje: Una estructura narrativa donde el alumno le "cuenta" su proceso al docente.
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Rúbrica de Autoevaluación: Criterios claros y objetivos alineados con los indicadores de evaluación vigentes en Chile.
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Enfoque Socioemocional: Espacios diseñados para expresar la disposición al aprendizaje y la gestión del error.
Ideal para: Cierres de unidad, portafolios de evidencias y procesos de evaluación formativa en cualquier asignatura.
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