ProfeCoins
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| Downloads count | 2 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 11 - 18 years |
| File information | pdf, 57 pages, 3.53 MB |
Este recurso corresponde a una actividad tipo Desafío Numérico, diseñada para ser utilizada como ticket de entrada o rutina de inicio de clase en 7° y 8° básico. La actividad presenta una serie de resultados que las y los estudiantes deben construir utilizando dos números de un banco disponible y una operación: suma (+) o multiplicación (×).
El desafío consiste en analizar las posibles combinaciones de números y operaciones para completar correctamente cada resultado, utilizando cada número del banco solo una vez. Este formato permite trabajar el cálculo mental, la descomposición de números, el reconocimiento de factores y la búsqueda de distintas estrategias de resolución, además de promover la discusión matemática en el aula.
El material incluye 50 desafíos progresivos, pensados para desarrollar gradualmente el razonamiento matemático y fortalecer la agilidad en el cálculo.
Objetivo de Aprendizaje:
Desarrollar cálculo mental y razonamiento matemático mediante la descomposición de números y la identificación de combinaciones posibles utilizando suma y multiplicación.
Desarrollar cálculo mental y razonamiento matemático mediante la descomposición de números y la identificación de combinaciones posibles utilizando suma y multiplicación.
Instrucciones de uso:
- Cada número grande corresponde a un resultado.
- Las y los estudiantes deben completar los tres espacios con número – operación – número.
- Se pueden utilizar suma (+) o multiplicación (×).
- Los números disponibles se encuentran en el banco de números ubicado en la parte inferior.
- Cada número del banco se utiliza solo una vez.
- El objetivo es completar todos los resultados.
Se recomienda utilizar la actividad al inicio de la clase como rutina de activación matemática de 3 a 5 minutos, revisando posteriormente las distintas estrategias utilizadas por las y los estudiantes.
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