La comprensión de las fracciones constituye un hito fundamental en el desarrollo del pensamiento matemático. No se trata únicamente de reconocer una parte de un todo, sino de entender la relación entre cantidades, proporciones y divisiones, habilidades esenciales para la resolución de problemas en contextos reales. Sin embargo, para muchos estudiantes, las fracciones pueden resultar abstractas y difíciles de internalizar si se presentan exclusivamente desde una perspectiva numérica.

Por ello, esta evaluación propone una experiencia de aprendizaje significativa, en la que los estudiantes representen fracciones a través de material simbólico (números y expresiones) y material pictórico (dibujos, esquemas, representaciones visuales). Esta metodología permite visualizar y manipular conceptos matemáticos, facilitando su comprensión y promoviendo una actitud positiva hacia el aprendizaje.