Grupos consonánticos BL/ BR Grupos consonánticos BL/ BR
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Recommended age 7 - 10 years
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Grupos consonánticos BL/ BR

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Este recurso es una guía diversificada para utilizar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación. Tiene como propósito reforzar el aprendizaje y consolidación de los grupos consonánticos “BL” y “BR” en estudiantes de segundo año básico. A través de actividades lúdicas y significativas, los niños y niñas desarrollan habilidades de lectura, escritura, comprensión lectora y conciencia fonológica.

El recurso propone una secuencia de actividades integradas, donde los estudiantes:
  • Leen un texto breve que contiene palabras con los grupos consonánticos BL y BR.
  • Responden preguntas de comprensión lectora, favoreciendo la extracción de información explícita del texto.
  • Identifican imágenes que representan palabras con BL y BR, asociando el sonido con su grafía.
  • Escriben palabras que contienen dichos grupos consonánticos, reforzando la correcta ortografía y discriminación auditiva–visual.
  • Finalmente, recortan y arman un envase de “popcorn” (cabritas), el cual rellenan con “cabritas” que contienen imágenes o palabras con BL y BR, favoreciendo la motricidad fina, la creatividad y la consolidación del aprendizaje a través del juego.
Objetivos de aprendizaje de 2° básico abordados:

OA3: Leer y comprender textos adecuados a su edad, identificando información explícita e implícita.
OA4: Demostrar comprensión de lo leído mediante respuestas a preguntas y comentarios sobre el texto.
OA6: Escribir palabras y oraciones breves con ortografía adecuada y letra legible.
OA7: Demostrar conocimiento de las letras, sílabas y combinaciones consonánticas frecuentes en palabras de uso común.
OA8: Ampliar y usar su vocabulario oral y escrito en diferentes contextos comunicativos.



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