ProfeCoins 
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5| Downloads count | 3 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 7 - 10 years |
| File information | pdf, 1 pages, 208 KB |
Este material contiene dos actividades ilustradas con balanzas, donde los estudiantes deben:
- Dibujar los círculos necesarios para equilibrar o desequilibrar las balanzas según corresponda.
- Escribir la frase numérica que representa la igualdad o desigualdad observada en las imágenes.
Las imágenes presentan:
- Balanzas inclinadas o equilibradas con figuras geométricas (círculos) o bloques de color.
- Espacios en blanco para que los niños completen con dibujos o símbolos numéricos.
Este recurso busca desarrollar principalmente los siguientes OA de Matemática:
Eje: Números y Operaciones
- OA 6: Demostrar comprensión de la igualdad y la desigualdad usando el signo “=”, “<” y “>”, mediante representaciones concretas, pictóricas y simbólicas.
- OA 2 (complementario): Representar y describir situaciones de la vida cotidiana que involucren adición o sustracción, usando material concreto o dibujos.
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