En esta actividad, los estudiantes deben leer las sílabas presentadas y formar palabras completas combinándolas correctamente. Una vez que identifican y leen la palabra formada, deben escribirla en el espacio correspondiente y luego pegar el dibujo que representa su significado.

Esta propuesta busca fortalecer la lectura silábica, la comprensión del significado de las palabras y la asociación entre texto e imagen, promoviendo así el desarrollo del lenguaje escrito y la conciencia fonológica de manera lúdica y significativa.