| Downloads count | 6 |
| Resource type | Socialemotional development |
| Recommended age | 4 - 10 years |
| File information | pdf, 1 pages, 58.3 KB |
Quiero compartir con ustedes un recurso que he implementado con mis estudiantes de primero básico, orientado al fortalecimiento del comportamiento a través del refuerzo positivo. Se trata de una herramienta de seguimiento diario, en la que cada día, el estudiante reflexiona junto al docente sobre su comportamiento en distintos aspectos clave: respeto, responsabilidad, actitud frente al trabajo, convivencia, entre otros.
Al finalizar la jornada, se realiza una breve revisión en conjunto, destacando logros, avances y actitudes positivas, lo cual permite que el estudiante sea consciente de su progreso personal. El propósito principal de este material es formar en valores y conductas positivas a través de la motivación y el reconocimiento, evitando la sanción como primera respuesta ante las dificultades.
La meta es que los estudiantes, a través del compromiso diario con su comportamiento, puedan avanzar paso a paso hasta convertirse en un “Alumno Estrella”: un estudiante que demuestra esfuerzo, respeto, compañerismo y disposición para aprender.
Este material lo pegamos semanalmente en la agenda y cada día realizamos un monitoreo con el estudiante sobre cómo estuvo el día. Realizamos una estrella si se logró el objetivo, o una carita por mejorar si aún debemos trabajar en ello. Ha sido un recurso en el cual he visto muy buenos resultados.
Este material lo pegamos semanalmente en la agenda y cada día realizamos un monitoreo con el estudiante sobre cómo estuvo el día. Realizamos una estrella si se logró el objetivo, o una carita por mejorar si aún debemos trabajar en ello. Ha sido un recurso en el cual he visto muy buenos resultados.
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