Demostrar que comprenden el concepto de área de un rectángulo y de un cuadrado: -reconociendo que el área de una superficie se mide en unidades cuadradas; -seleccionando y justificando la elección de la unidad estandarizada (cm² y m²); -determinando y registrando el área en cm² y m² en contextos cercanos; -construyendo diferentes rectángulos para un área dada (cm² y m²) para mostrar que distintos rectángulos pueden tener la misma área; 

Demostrar que comprenden el concepto de perímetro de un cuerpo; seleccionando la unidad de medición.

Demostrar que comprenden el concepto de volumen de un cuerpo: seleccionando una unidad no estandarizada para medir el volumen de un cuerpo; reconociendo que el volumen se mide en unidades de cubo; midiendo y registrando el volumen en unidades de cubo;