Matemática 5° Básico Valor posicional, comparación y aproximación de números grandes (OA 1)
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Matemática 5° Básico Valor posicional, comparación y aproximación de números grandes (OA 1)

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Este recurso es una evaluación formal diseñada para estudiantes de 5° básico, enfocada en el Objetivo de Aprendizaje 1 (OA 1), correspondiente al primer semestre del año 2025. La evaluación mide la comprensión y aplicación de conceptos relacionados con la representación, comparación, ordenación y aproximación de números grandes (hasta menos de mil millones).
Objetivos de aprendizaje que desarrolla:
  • Representar y describir números según su valor posicional.
  • Expresar números en notación estándar y notación expandida.
  • Comparar números utilizando símbolos matemáticos.
  • Ordenar números de mayor a menor y viceversa.
  • Aproximar números a la centena de mil más cercana.
  • Interpretar y escribir números ubicados en la recta numérica.
Contenido del recurso:
  • Tabla para completar con descomposición según valor posicional, cifras y palabras.
  • Ejercicios de ubicación de números en rectas numéricas.
  • Actividades de comparación con símbolos >, <, =.
  • Ordenamiento de números en listas.
  • Ejercicios de aproximación numérica.
  • Composición y descomposición de números en forma estándar y expandida.
Instrucciones de uso:
  • Se recomienda aplicar al finalizar el primer semestre para evaluar la adquisición del OA 1.
  • Puede utilizarse como prueba diagnóstica o sumativa.
  • Se sugiere aplicar en formato papel o digital, según disponibilidad.
  • Es aconsejable repasar previamente los conceptos de valor posicional y comparación para preparar a los estudiantes.
  • Acompañar con retroalimentación detallada para reforzar el aprendizaje.
Recomendaciones:
  • Ideal para estudiantes que ya han trabajado con números de varios dígitos y están familiarizados con la recta numérica.
  • Fomentar la reflexión y explicación de respuestas para fortalecer el pensamiento matemático.
  • Considerar tiempos adecuados para que los estudiantes completen todas las actividades con tranquilidad.

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