ProfeCoins 
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8| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 8 - 16 años |
| Info. del archivo | pptx, 18 páginas, 3,21 MB |
🧑🏫 Ideal para segundo ciclo básico y enseñanza media
Esta presentación dinámica y visual enseña el uso de “have to” y “has to” para expresar obligaciones de forma afirmativa, negativa e interrogativa. Incluye explicaciones claras, ejemplos cotidianos y ejercicios interactivos.
📚 Contenidos incluidos:
✅ Significado de “have to” y “has to”
✅ Tabla comparativa por sujeto
✅ Formas negativas y preguntas
✅ Actividades tipo Wordwall y ejercicios para completar
✅ Video de apoyo + espacio de producción escrita
✅ Slide de objetivo vinculado a Bases Curriculares
✅ Significado de “have to” y “has to”
✅ Tabla comparativa por sujeto
✅ Formas negativas y preguntas
✅ Actividades tipo Wordwall y ejercicios para completar
✅ Video de apoyo + espacio de producción escrita
✅ Slide de objetivo vinculado a Bases Curriculares
🎯 Lesson Objective:
To identify and use the structures “have to” and “has to” to express obligations in daily life contexts, using affirmative, negative and interrogative forms.
To identify and use the structures “have to” and “has to” to express obligations in daily life contexts, using affirmative, negative and interrogative forms.
📎 ¡Ideal para reforzar estructura gramatical y vocabulario funcional en contextos reales!
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