Gratis!| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 4 - 6 años |
| Info. del archivo | docx, 1 páginas, 51,8 KB |
Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito. (OA 2) _ Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. (OA 3) _ Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja. (OA 4)
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