Esta actividad está diseñada para estudiantes de 2º básico y tiene como objetivo reforzar la lectura y asociación entre números y su escritura. Los niños deben leer el número que aparece en la polera y luego ubicar correctamente esa parte en el pantalón que contenga la forma escrita correspondiente (por ejemplo, el número 5 con la palabra “cinco”). De este modo, se favorece la identificación y correspondencia entre número y palabra escrita a través de una dinámica lúdica y visual.