Filosofía 3° Medio - Resiliencia, Bienestar Psicológico y Redes Sociales Filosofía 3° Medio - Resiliencia, Bienestar Psicológico y Redes Sociales Filosofía 3° Medio - Resiliencia, Bienestar Psicológico y Redes Sociales Filosofía 3° Medio - Resiliencia, Bienestar Psicológico y Redes Sociales Filosofía 3° Medio - Resiliencia, Bienestar Psicológico y Redes Sociales
ProfeCoins 8
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 17 años
Info. del archivo ppt, 36 páginas, 652 KB
Descargar
Este apunte aborda conceptos fundamentales para el bienestar biopsicosocial en la adolescencia, destacando la resiliencia como herramienta para afrontar adversidades, los factores de riesgo individuales y familiares, y la influencia de las redes sociales en la construcción de habilidades sociales. Es un recurso valioso para reflexionar sobre los desafíos emocionales y sociales propios de esta etapa de desarrollo.
Contenido del material:
  • Resiliencia:
    • Definición: Capacidad de sobreponerse a traumas y dificultades como pérdidas, enfermedades graves o estrés severo.
    • Desarrollo a través de experiencias que fortalecen la autoestima y la seguridad personal.
  • Síndrome de la adolescencia normal:
    • Según Arminda Aberastury, se caracteriza por conflictos naturales como:
      • Búsqueda de identidad.
      • Tendencia grupal y necesidad de pertenencia.
      • Fluctuaciones del humor y actitudes reivindicatorias.
      • Separación progresiva de los padres.
  • Factores de riesgo para el bienestar biopsicosocial:
    • Individuales: Biología, personalidad, habilidades sociales y creencias.
    • Familiares: Cohesión, estabilidad emocional, y consumo de sustancias en el núcleo familiar.
    • Sociales: Influencia negativa de redes y entornos desfavorables.
  • Redes sociales y habilidades sociales:
    • Las redes sociales tradicionales y digitales actúan como tejido de apoyo mutuo, pero también pueden generar riesgos como el grooming o la dependencia digital.
    • La importancia de construir relaciones saludables y auténticas para el bienestar emocional.
  • Actividades prácticas:
    • Crear ejemplos que relacionen factores de riesgo con habilidades sociales y redes sociales, proponiendo estrategias para superar situaciones adversas.

No hay comentarios aún, ¡escribe uno!