ProfeCoins 
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5| Resource type | Activity |
| Recommended age | 15 - 18 years |
| File information | pdf, 3 pages, 2.49 MB |
PROSPECTO QUÍMICA
"Dando un sentido a la ciencia y su impacto en nuestra cotidianidad".
Una vez que los estudiantes vean los contenidos e la unidad 3. Deberán realizar un proyecto final. Para esto deben escoger 1 medicamento a elección (ibuprofeno, paracetamol, etc.)
Con esto deberán completar el siguiente informe a partir del prospecto de la caja del fármaco, complementando con la investigación y sus conocimientos previos.
1. Fármaco
2. ¿Qué es y para que sirve?
3. Compuestos químicos del fármaco
4. Representación (estructura molecular, desarrollada, condensada, varilla etc.). Acá deben identificar cadena principal, ramificaciones y grupos funcionales.
5. Conservación
6. Maqueta (caja del fármaco)
7. Reflexión (importancia de conocer los medicamentos consumidos y por qué la química es tan importante en el área farmacéutica).
Se puede completar con un resumen de las ideas principales, a través de la creación de un afiche.
"Dando un sentido a la ciencia y su impacto en nuestra cotidianidad".
Una vez que los estudiantes vean los contenidos e la unidad 3. Deberán realizar un proyecto final. Para esto deben escoger 1 medicamento a elección (ibuprofeno, paracetamol, etc.)
Con esto deberán completar el siguiente informe a partir del prospecto de la caja del fármaco, complementando con la investigación y sus conocimientos previos.
1. Fármaco
2. ¿Qué es y para que sirve?
3. Compuestos químicos del fármaco
4. Representación (estructura molecular, desarrollada, condensada, varilla etc.). Acá deben identificar cadena principal, ramificaciones y grupos funcionales.
5. Conservación
6. Maqueta (caja del fármaco)
7. Reflexión (importancia de conocer los medicamentos consumidos y por qué la química es tan importante en el área farmacéutica).
Se puede completar con un resumen de las ideas principales, a través de la creación de un afiche.
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