Para comenzar desarrollaremos la rutina de pensamiento “Veo-pienso-investigo” para conectar con los conocimientos previos y motivarlos a conocer más.

Reconocer el propósito comunicativo del cómic.

Identificar elementos del cómic (viñeta, globo, cartucho, onomatopeya).

Identificar signos de interrogación y de exclamación.