Evaluación diagnostico Lenguaje y Comunicación Evaluación diagnostico Lenguaje y Comunicación Evaluación diagnostico Lenguaje y Comunicación Evaluación diagnostico Lenguaje y Comunicación
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Recommended age 9 - 14 years
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📘 Evaluación Diagnóstica Lenguaje – 5° Básico

✍️ Objetivo general

Evaluar habilidades de comprensión lectora, identificación de hechos y opiniones, escritura de opinión y creatividad lingüística.
🧠 Estructura de la prueba

🟦 ITEM I: Comprensión lectora

Se presentan varios textos y se hacen preguntas para evaluar:
  • Identificación de ideas principales.
  • Reconocimiento de valores o moralejas.
  • Interpretación literal e inferencial de los textos.
📚 Textos incluidos:
  • Fábula: La tortuga y la araña (enseñanza: “No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti”).
  • Opiniones sobre la televisión: Cuatro puntos de vista distintos.
  • Imagen educativa sobre terremotos.
  • Poema: Atardecer de Gabriela Mistral.
  • Texto informativo: La vida de las hormigas.

🟨 ITEM II: Hechos y opiniones

Los estudiantes deben:
  • Distinguir entre afirmaciones objetivas (hechos) y subjetivas (opiniones).
  • Leer oraciones y clasificarlas correctamente.

🟧 ITEM III: Escritura de opinión

Se pide al estudiante que redacte respuestas personales a preguntas como:
  • ¿Qué opinas de la clase de lenguaje?
  • ¿Qué opinas de tus compañeros?
Se busca evaluar la capacidad de expresar ideas propias con claridad.

🟥 ITEM IV: Espacio divertido

Actividad lúdica:
✏️ Crear una sopa de letras con 12 palabras, fomentando la atención y el vocabulario.

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