

Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 11 - 14 años |
Info. del archivo | docx, 4 páginas, 942 KB |
Esta guía de trabajo se centra en los métodos de separación de mezclas y se estructura de la siguiente manera:
-
Actividad 1 - Conocimientos Previos:
Se plantean una serie de preguntas para evaluar el conocimiento previo de los estudiantes sobre los procedimientos de separación de mezclas. Las preguntas abordan los métodos conocidos, la posibilidad de existencia de otros procedimientos, su utilidad para mejorar la vida humana y cómo se obtiene el agua potable. -
Actividad 2 - Asociación de Mezclas y Métodos de Separación:
Se presentan diversas mezclas y se pide a los estudiantes que las asocien con el método de separación correspondiente. Esto ayuda a reforzar el conocimiento sobre los diferentes métodos y su aplicación en situaciones específicas. -
Actividad 3 - Identificación de Procesos de Separación:
Se muestran imágenes representativas de diversos procesos de separación, como la tamización, la filtración, la separación magnética, la decantación, la destilación y la evaporación. Los estudiantes deben asociar cada imagen con el proceso de separación correcto, lo que les permite familiarizarse visualmente con cada método.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!