![Evaluación ubicación posicional](https://profe.social/rails/active_storage/representations/proxy/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBMWt6Rnc9PSIsImV4cCI6bnVsbCwicHVyIjoiYmxvYl9pZCJ9fQ==--9d5ff63c13b2eafc23c6417725261b290c99f79d/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDVG9MWm05eWJXRjBTU0lJYW5CbkJqb0dSVlE2RkhKbGMybDZaVjkwYjE5c2FXMXBkRnNIYVFKWUFta0NoQU02QzJ4dllXUmxjbnNHT2dsd1lXZGxhUUE2REdOdmJuWmxjblE2Q1hkbFluQT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--deb6266f7a80aa2aa4c4b1597082904ce6899af1/preview-51533-1.jpg)
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | docx, 1 pages, 21.2 KB |
Instrumento de evaluación editable para secuencia de aprendizaje sobre ubicación espacial y lateralidad de 1º y 2º básico. El objetivo indicado en la evaluación corresponde al de 1º. Mi secuencia de aprendizaje se orientó desde actividades de movimiento espacial de la escuela, planos con sus espacios por completar y actividad de cierre en la que se juega con 3 roles: el que dirige, el que ejecuta y quien representa el movimiento de un espacio.
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