Esta guía ha sido diseñada como un recurso pedagógico para apoyar el trabajo de la escritura manuscrita de las vocales en niños y niñas de 4 a 6 años. Su propósito principal es fortalecer la motricidad fina y el reconocimiento gráfico de las vocales en sus cuatro formas: imprenta mayúscula, imprenta minúscula, manuscrita mayúscula y manuscrita minúscula.

A través de actividades estructuradas y lúdicas, se invita a los estudiantes a explorar las vocales mediante trazos, repaso, asociación con imágenes y ejercicios creativos. Se sugiere complementar estas actividades con materiales concretos, canciones, juegos gráficos y estaciones de trabajo que estimulen el aprendizaje activo y significativo.

Es importante adaptar el ritmo de trabajo según las características y necesidades del grupo, respetando el proceso individual de cada niño o niña. La guía puede ser utilizada tanto en el aula como en el hogar, favoreciendo el vínculo entre familia y escuela.