La Evaluación Diagnóstica de Filosofía en el primer semestre del año escolar es una herramienta para que los profesores puedan conocer el nivel de conocimiento de sus alumnos en esta asignatura y su relación con la psicología. La prueba consta de dos secciones: selección única y pregunta abierta. La sección de selección única incluye preguntas sobre conceptos básicos de la filosofía, como su etimología, su origen y su relación con la razón y el entendimiento. También se incluyen preguntas sobre la psicología, como la percepción y la memoria. La sección de pregunta abierta permite a los alumnos expresar sus ideas sobre las diferencias entre la filosofía y la psicología y sobre lo que la filosofía trata en términos generales.