He creado este recurso para introducir conceptos "mayor que", "menor que" e "igual que", determinando cantidades, identificando y escribiendo números.
La presentación consta de una parte para que en conjunto se cuente y se responda, luego, cada uno ejercita con lo proyectado, de manera individual, con material para contar (legumbres, pompones, botones, etc.), su hoja de base para posicionar las cantidades y escribir el número, marcador para pizarra y tarjetas de cocodrilón. La hoja de base debe ir plastificada, al menos donde se escribe el número, para poder reutilizarlo.
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