![Número 20](https://profe.social/rails/active_storage/representations/proxy/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBenpWRHc9PSIsImV4cCI6bnVsbCwicHVyIjoiYmxvYl9pZCJ9fQ==--042cee63101e0caf4ea7f180390e35185decba7e/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDVG9MWm05eWJXRjBTU0lJYW5CbkJqb0dSVlE2RkhKbGMybDZaVjkwYjE5c2FXMXBkRnNIYVFKWUFta0NoQU02QzJ4dllXUmxjbnNHT2dsd1lXZGxhUUE2REdOdmJuWmxjblE2Q1hkbFluQT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--deb6266f7a80aa2aa4c4b1597082904ce6899af1/preview-34320-1.jpg)
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ProfeCoins
10
Cantidad descargas | 4 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 4 - 5 años |
Info. del archivo | pptx, 7 páginas, 838 KB |
Meta: Representar el número 20 en forma concreta y simbólica
Los niños y niñas observan el número, identifican en número en la recta numérica, representan el número con material concreto, finalmente trabajan la grafía con sus verbalizaciones en el suelo, para luego rellenarlo con plastiscina.
Los niños y niñas observan el número, identifican en número en la recta numérica, representan el número con material concreto, finalmente trabajan la grafía con sus verbalizaciones en el suelo, para luego rellenarlo con plastiscina.
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