Evaluación de  matemáticas 3° básico . Suma iterada  con ejercicios de multiplicación.

OA8: Manifestar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva: Usando representaciones concretas y pictóricas, expresando una multiplicación como una adición de sumandos iguales, usando la distributividad como estrategia para construir las tablas hasta el 10, aplicando los resultados de las tablas de multiplicación hasta 10x10, sin realizar cálculos resolviendo problemas que involucren las tablas aprendidas hasta el 10.
 
| Ítem | Indicadores de Evaluación |
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| I. | Ilustran y representan una suma de grupos de elementos iguales por medio de una multiplicación. |
| II. | Representan concretamente una multiplicación como una adición repetida de grupos de elementos iguales. |
| III | Resuelven problemas de la vida cotidiana, usando la multiplicación para su solución. |