![Discriminación B y D](https://profe.social/rails/active_storage/representations/proxy/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBN0RHRFE9PSIsImV4cCI6bnVsbCwicHVyIjoiYmxvYl9pZCJ9fQ==--c2f5f1446d95ac35e17b11350671824d82c56b7a/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDVG9MWm05eWJXRjBTU0lJYW5CbkJqb0dSVlE2RkhKbGMybDZaVjkwYjE5c2FXMXBkRnNIYVFKWUFta0NoQU02QzJ4dllXUmxjbnNHT2dsd1lXZGxhUUE2REdOdmJuWmxjblE2Q1hkbFluQT0iLCJleHAiOm51bGwsInB1ciI6InZhcmlhdGlvbiJ9fQ==--deb6266f7a80aa2aa4c4b1597082904ce6899af1/preview-29150-1.jpg)
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Esta guía contiene aproximadamente 5 actividades para trabajar la discriminación visual de letras B y D desde un punto de vista articulatorio y visual.
De manera recurrente se da que nuestros alumnos confunden ambas letras por similar grafía. Acá la trabajamos en base a 2 animales que dan su grafía; la ballena indica letra b indicando que la dirección del óvalo es a la cabeza y la D la asociamos al delfín indicando que la dirección es a la cola.
Se trabaja discriminación visual y escritura de palabras aisladas para finalmente terminar en una lectura breve de unas 7 líneas.
Ideal para 1° básico
De manera recurrente se da que nuestros alumnos confunden ambas letras por similar grafía. Acá la trabajamos en base a 2 animales que dan su grafía; la ballena indica letra b indicando que la dirección del óvalo es a la cabeza y la D la asociamos al delfín indicando que la dirección es a la cola.
Se trabaja discriminación visual y escritura de palabras aisladas para finalmente terminar en una lectura breve de unas 7 líneas.
Ideal para 1° básico
Espero sea de utilidad, me comentan que tal les resulta