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| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 4 - 8 years |
| File information | pdf, 5 pages, 783 KB |
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Hoy os propongo dos imágenes para trabajar rutinas. Mi manera de trabajar este recurso será la siguiente:
Después de imprimir y plastificar, troquelaré las imágenes, pondré una cuerda y las colgaré cerca de la puerta.
Después de imprimir y plastificar, troquelaré las imágenes, pondré una cuerda y las colgaré cerca de la puerta.
Cuando un alumno me pregunte si puede ir al baño, si no está ocupado, girará la primera imagen.
La primera imagen vuelta significa que el baño está ocupado, La segunda que hemos de esperar hasta que salga el compañer@.
La primera imagen vuelta significa que el baño está ocupado, La segunda que hemos de esperar hasta que salga el compañer@.
Si nos fijamos en la segunda imagen observaremos que la niña tiene manchas de orina en sus pantalones. Nos puede servir de recordatorio: es muy importante guardar el turno, pero siempre y cuando la contención no produzca daños colaterales.
MATERIAL RELACIONADO:
https://profe.social/posts/16272-carteleria-bienvenida
Muchas gracias