🎃 LA CASA DE HALLOWEEN 🧙‍♀️

📚 ¡Aprender a leer y comprender también puede ser una aventura mágica!

«La casa de Halloween» es un recurso educativo de 16 páginas, diseñado para favorecer la comprensión lectora, la adquisición de vocabulario, la lectura global y el desarrollo de habilidades cognitivas y motrices mediante actividades visuales, concretas y entretenidas.

Acompaña a Luna, una simpática bruja, que prepara una fiesta de Halloween. Durante su aventura, el viento se lleva su sombrero y un pequeño murciélago la ayuda a recuperarlo. Una historia sencilla que permite trabajar la comprensión, la secuencia de acontecimientos y valores como la amistad, la colaboración y la gratitud.

📖 Cuento ilustrado: «La casa de Halloween», con textos breves, letra imprenta mayúscula e imágenes que acompañan la narración.

🔍 Actividad de anticipación: observación de la portada y predicción del contenido del cuento.

🧠 Comprensión lectora visual: preguntas con alternativas ilustradas para señalar o marcar respuestas.

✂️ Secuencia temporal: actividad de recortar y ordenar acontecimientos utilizando PRIMERO, DESPUÉS y AL FINAL.

✏️ Escritura inicial: repaso de palabras significativas mediante letras punteadas y apoyo visual.

🎨 Actividad de colorear, recortar y pegar: completar una escena del cuento.

🧩 Dos laberintos de Halloween: actividades para favorecer la atención, la coordinación visomotriz y la resolución de problemas.

😊 Ticket de salida: comprobación de la comprensión y reconocimiento de emociones.

🖼️ Material complementario de lectura global: 8 tarjetas con imagen y palabra, más 8 tarjetas de palabras para realizar asociaciones y emparejamientos.

✔ Comprensión oral y lectora.

✔ Reconocimiento y asociación de palabras e imágenes.

✔ Ampliación de vocabulario.

✔ Identificación de personajes y acontecimientos.

✔ Secuenciación temporal.

✔ Atención y discriminación visual.

✔ Motricidad fina y coordinación óculo-manual.

✔ Reconocimiento y expresión de emociones.

Especialmente útil para estudiantes que se encuentran en etapas iniciales de adquisición de la lectura y escritura.

Puede utilizarse en educación especial, educación parvularia, primeros niveles de educación básica y espacios de apoyo pedagógico, incluyendo estudiantes con TEA, discapacidad intelectual u otras necesidades de apoyo educativo, realizando las mediaciones individuales que correspondan.

Porque presenta una propuesta de aprendizaje visual, estructurada y accesible, con instrucciones breves, imágenes claras, letra imprenta mayúscula y actividades que permiten diferentes formas de participación.

Los estudiantes pueden responder señalando, marcando, asociando, trazando, recortando o pegando, según sus habilidades y necesidades de apoyo.

📄 Formato: PDF de 16 páginas.