Recurso pedagógico de evaluación formativa, presentado en formato de afiche visual y atractivo, diseñado para comprobar los aprendizajes adquiridos sobre el Teorema de Tales.

Contiene tres actividades breves y variadas: una pregunta de selección múltiple para aplicar la proporcionalidad entre segmentos, afirmaciones de verdadero o falso para reforzar conceptos fundamentales y un ejercicio de resolución de problemas con apoyo gráfico.

Este recurso permite evaluar la comprensión del paralelismo, la identificación de segmentos proporcionales y la aplicación del teorema en triángulos. Además, favorece el razonamiento matemático, la autonomía y la reflexión sobre lo aprendido al finalizar la clase.