• Sección 1: Texto Narrativo (El Flautista de Hamelín) (12 pts)
   
  • Comprensión lectora: Preguntas de selección múltiple sobre hechos clave, causas y propósitos (Preguntas 1, 2, 5, 7 y 8). 
  • Conciencia léxica y vocabulario: Significado contextual de tacaña y relación de opuestos/antónimos (triste/alegre, buena/mala, etc.) (Preguntas 4 y 9). 
  • Gramática aplicada: Reconocimiento de tipos de palabras y adjetivos en fragmentos del cuento (Preguntas 3 y 6).

Sección 2: Producción Escrita y Sintaxis Inicial

• Construcción de oraciones: Redacción de una oración integrando las palabras joven y alegre, evaluando el uso de mayúscula y punto final (Pregunta 10). 
• Estructura gramatical: Creación de una oración con artículo, sustantivo y adjetivo (Pregunta 16). 

Sección 3: Texto No Literario / Instructivo (Instrucciones para hacer una rana) (4 pts)

• Propósito y comprensión del formato: Identificación del objetivo del texto y la función de los materiales (Preguntas 11, 12 y 13). 
• Vocabulario contextual: Significado de la palabra decorar (Pregunta 14). 

Sección 4: Descripción y Puntuación

• Descripción guiada: Asignación de dos adjetivos calificativos a ilustraciones dadas (rana y ratón) (Pregunta 15). 
• Ortografía y signos de puntuación (8 pts): Incorporación de signos de interrogación (¿?) y exclamación (¡!), además de la clasificación del tipo de enunciado (Pregunta 17).