La imagen representa de manera lúdica cómo se desarrolla una lectura hábil, mostrando que leer adecuadamente requiere la integración de diferentes habilidades. Por una parte, se encuentra la comprensión del lenguaje, que incluye los conocimientos previos, el vocabulario, la estructura del lenguaje, el razonamiento verbal y el conocimiento literario. Estas capacidades permiten comprender, interpretar y dar sentido a lo que se lee.

Por otra parte, aparece el reconocimiento de la palabra, compuesto por la conciencia fonológica, la decodificación y el reconocimiento visual. Estas habilidades ayudan a identificar sonidos, relacionarlos con las letras y reconocer palabras cada vez con mayor facilidad.

Las cuerdas de colores representan cómo ambos grupos de habilidades se entrelazan y fortalecen progresivamente. Con la práctica, el reconocimiento de palabras se vuelve más automático y la comprensión más estratégica, permitiendo alcanzar una lectura fluida, coordinada y comprensiva, denominada en la imagen “Lectura hábil”.