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| Downloads count | 3 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 15 - 17 years |
| File information | docx, 4 pages, 37.6 KB |
Guía de trabajo: Preparando la escritura de mi ensayo | III° Medio | OA4 y OA6
Esta guía de aprendizaje está diseñada para acompañar a los estudiantes en la planificación y escritura de un ensayo argumentativo a partir de problemáticas éticas vinculadas a las comunidades digitales. El recurso integra el análisis crítico de los discursos digitales con la producción escrita, promoviendo la reflexión, la argumentación y la construcción de una postura personal fundamentada.
A través de actividades guiadas, los estudiantes organizan sus ideas, seleccionan evidencias y planifican la estructura de un ensayo sobre temas de relevancia actual, como la difusión de información, el ciberacoso, la discriminación en entornos digitales y las consecuencias de nuestras interacciones en línea.
Objetivos de Aprendizaje:
- OA4: Analizar críticamente los géneros discursivos surgidos en diversas comunidades digitales (publicaciones, fotografías, videos, comentarios en foros, memes, entre otros).
- OA6: Producir textos (orales, escritos o audiovisuales) coherentes y cohesionados para comunicar análisis e interpretaciones, desarrollar posturas sobre temas y argumentar de manera fundamentada.
La guía incluye:
- Actividades de planificación de un ensayo argumentativo.
- Propuestas de temas relacionados con los desafíos éticos de las comunidades digitales.
- Ejercicios para organizar ideas, formular una tesis y seleccionar argumentos.
- Orientaciones para estructurar un texto coherente y cohesionador.
- Actividades que fortalecen la escritura, la argumentación y el pensamiento crítico.
Este recurso es ideal para trabajar el cierre de la unidad "Análisis crítico de géneros discursivos en comunidades digitales" en III° Medio. Puede utilizarse como preparación para una evaluación escrita, proyecto de unidad o actividad de síntesis, favoreciendo la integración de las habilidades de análisis, reflexión y producción textual.
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