Evaluación de comprensión lectora basada en el texto “La sorpresa de Tomás”, diseñada para fortalecer y evaluar habilidades de comprensión literal, inferencial y reflexiva en estudiantes de Educación Básica. Incluye preguntas de selección múltiple con alternativas claras y adecuadas para el nivel.

✅ Lista para imprimir
 ✅ Preguntas de alternativa
 ✅ Evalúa comprensión literal e inferencial
 ✅ Ideal para trabajo en aula, reforzamiento o evaluación
 ✅ Favorece el desarrollo de habilidades lectoras

Un recurso práctico y entretenido que ayuda a los estudiantes a comprender, analizar e interpretar textos narrativos de acuerdo con su nivel escolar. 📚🌟📝