ProfeCoins 
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80| Downloads count | 1 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 8 - 9 years |
| File information | pdf, 107 pages, 9.71 MB |
- La Multiplicación.
- División.
- Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero e involucren las cuatro operaciones (no combinadas).
- Generar, describir y registrar patrones numéricos, usando una variedad de estrategias en tablas del 100.
- Comprender la relación que existe entre figuras 3D y figuras 2D.
- Demostrar que comprenden el perímetro de una figura regular e irregular.
- Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala, en base a información recolectada o dada.
- Contar números del 0 al 1000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100: empezando por cualquier número menor que 1000 y de 3 en 3, de 4 en 4, empezando por cualquier múltiplo del número correspondiente.
- Comparar y ordenar números hasta 1000, utilizando la recta numérica o la tabla posicional. ¿Cómo identificamos el valor posicional de números hasta el 1.000?
- Describir unidades, decenas y centenas. Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1000.
- Problemas de adición y sustracción. Algoritmo de la adición y la sustracción.
- Localización de puntos en un plano
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