“Actividad de sílaba inicial diseñada para fortalecer el reconocimiento fonológico y el inicio de la lectura en estudiantes de prebásica y primer ciclo. A través de imágenes y palabras simples, los estudiantes deberán asociar la sílaba inicial correspondiente, favoreciendo la conciencia fonológica y la relación entre sonido y escritura.

Este recurso ayuda a desarrollar habilidades fundamentales para la lectoescritura, como discriminación auditiva, reconocimiento de sílabas y ampliación de vocabulario, mediante una actividad visual, concreta y entretenida.

Ideal para aula regular, aula de recursos, reforzamiento escolar y trabajo con estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE), TEA o dificultades en el aprendizaje del lenguaje.”