Este cuadernillo está diseñado para trabajar la consonante S/s de forma progresiva, lúdica y estructurada, ideal para estudiantes de Primer Ciclo que están iniciando la lectura y escritura.

Está organizado para desarrollarse en 4 clases, avanzando desde la discriminación fonética hasta la lectura comprensiva de oraciones breves.

Clase 1: Discriminación fonética y grafema.
Clase 2: Formación y lectura de sílabas.
Clase 3: Lectura y escritura de palabras.
Clase 4: Lectura y escritura de oraciones.

Además, incluye una lectura de la semana, diseñada para ser trabajada diariamente, permitiendo fortalecer la fluidez lectora y realizar seguimiento del progreso del estudiante.

Incluye actividades de:
 ✔ reconocimiento del fonema /s/
 ✔ asociación imagen–sonido
 ✔ formación de sílabas (sa, se, si, so, su)
 ✔ lectura de palabras
 ✔ lectura y escritura de oraciones simples
 ✔ identificación de sílaba inicial y final
 ✔ escritura de sílabas faltantes
 ✔ rellenar la consonante con diversos materiales (papel picado, lana, entre otros)
 ✔ recortar y pegar
 ✔ relacionar imágenes con líneas
 ✔ colorear
 ✔ escribir en riel caligráfico

⭐ Recomendaciones
Sesiones de 30–45 minutos.
Reforzar con juegos orales y tarjetas de sílabas.
Incorporar la lectura semanal como rutina diaria para potenciar la fluidez.