La guía de trabajo está orientada a que los estudiantes reconozcan y comprendan los principales elementos del género narrativo, tales como el narrador, los acontecimientos, el conflicto, los personajes, el tiempo, el espacio y el ambiente, además de profundizar en la caracterización física y psicológica de los personajes.

Para ello, se inicia con la lectura comprensiva de un texto narrativo titulado “El misterio del reloj del ático”, el cual presenta una historia atractiva que despierta el interés y la curiosidad de los estudiantes. A partir de este relato, se proponen preguntas de selección múltiple que permiten evaluar la comprensión lectora, identificando aspectos clave como el lugar donde ocurre la historia, el conflicto principal, los sentimientos de la protagonista y los elementos relevantes del relato.

Posteriormente, la guía incluye actividades de análisis, donde los estudiantes deben identificar y organizar los elementos del género narrativo, justificar el tipo de narrador con evidencia textual y reconocer acontecimientos importantes, personajes y ambiente.

Además, se promueve la reflexión y la expresión escrita mediante ejercicios de caracterización del personaje principal (Martina), diferenciando sus características físicas y psicológicas. Finalmente, se incluyen preguntas abiertas que fomentan la interpretación, la predicción de acontecimientos futuros y la reflexión valórica sobre la curiosidad de la protagonista.